1.პროექტის სახელწოდება:,,ჩემი ბაზალეთი"
2.პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადება: ბაზალეთის თემის გაცნობა ფართო საზოგადოებას.
3.პროექტის აქტუალობა:პროექტი ,,ჩემი ბაზალეთი" მიზნად ისახავს საკუთარი რაიონის ისტორიისა და დღევანდელობის, თავისებურებების გარემოს, სოციალური მდგომარეობის, პრობლემების შესწავლას, რაც მოსწავლეებს უვითარებთ კვლევა-ძიების უნარს. მოზარდის, როგორც მოქალაქის ჩამოყალიბებისათვის ძალზე მნიშვნელოვანია ანალიზისა და კრიტიკული მსჯელობის უნარი, რომელიც უვითარდებათ კვლევის პროცესში, ეხმარებათ საკუთარი სოფლის დადებითი მხარეების წარმოჩენისა და არსებული პრობლემების ინტიფიცირებაში.
4.პროექტის მიზნები: საკუთარი სოფლის შესწავლა სხვადასხვა ასპექტში;
დღეს არსებული საჭიროების ანალიზი;
კვლევა-ძიების უნარის განვიტარება;
ანალიზისა და კრიტიკული მსჯელობის განვითარება.
6.ვადები/ხანგრძლივობა: ერთი თვე;
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: მოსწავლეებსი კვლევა-ძიების შედეგების განვითარება; ანალიზისა და კრიტიკული მსჯელობის უნარის განვითარება;მიღებული ცოდნის გამოყენების უნარის განვითარება; ჯგუფში მუშაობის უნარის განვითარება; საპრეზენტაციო უნარის განვითარება.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:კომპიუტერი, ინტერნეტი, ვიდოგადამღები.
9.პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): საბაზო და საშუალო საფეხურის მოსწავლეებისგან შემდგარი ჯგუფი აირჩევს სასურველ მიმართულებებსკულტურის შესახებ ინფორმაციებს მოვიპოვებთ ინტერნეტით. ინფორმაციას მოვიპოვებთ თანასოფლელებისაგან; გავაკთებთ პრეზენტაციას.
10.საგნეთან/ საგნობრივ ჯგუფეთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: გეოგრაფია, ისტორია.
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი): ფოთოლა ჯაჯნიძე
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:fotinejajanidze@gmail.com
13.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:foti-foto.blgspot.com
2.პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადება: ბაზალეთის თემის გაცნობა ფართო საზოგადოებას.
3.პროექტის აქტუალობა:პროექტი ,,ჩემი ბაზალეთი" მიზნად ისახავს საკუთარი რაიონის ისტორიისა და დღევანდელობის, თავისებურებების გარემოს, სოციალური მდგომარეობის, პრობლემების შესწავლას, რაც მოსწავლეებს უვითარებთ კვლევა-ძიების უნარს. მოზარდის, როგორც მოქალაქის ჩამოყალიბებისათვის ძალზე მნიშვნელოვანია ანალიზისა და კრიტიკული მსჯელობის უნარი, რომელიც უვითარდებათ კვლევის პროცესში, ეხმარებათ საკუთარი სოფლის დადებითი მხარეების წარმოჩენისა და არსებული პრობლემების ინტიფიცირებაში.
4.პროექტის მიზნები: საკუთარი სოფლის შესწავლა სხვადასხვა ასპექტში;
დღეს არსებული საჭიროების ანალიზი;
კვლევა-ძიების უნარის განვიტარება;
ანალიზისა და კრიტიკული მსჯელობის განვითარება.
6.ვადები/ხანგრძლივობა: ერთი თვე;
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: მოსწავლეებსი კვლევა-ძიების შედეგების განვითარება; ანალიზისა და კრიტიკული მსჯელობის უნარის განვითარება;მიღებული ცოდნის გამოყენების უნარის განვითარება; ჯგუფში მუშაობის უნარის განვითარება; საპრეზენტაციო უნარის განვითარება.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:კომპიუტერი, ინტერნეტი, ვიდოგადამღები.
9.პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): საბაზო და საშუალო საფეხურის მოსწავლეებისგან შემდგარი ჯგუფი აირჩევს სასურველ მიმართულებებსკულტურის შესახებ ინფორმაციებს მოვიპოვებთ ინტერნეტით. ინფორმაციას მოვიპოვებთ თანასოფლელებისაგან; გავაკთებთ პრეზენტაციას.
10.საგნეთან/ საგნობრივ ჯგუფეთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: გეოგრაფია, ისტორია.
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი): ფოთოლა ჯაჯნიძე
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:fotinejajanidze@gmail.com
13.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:foti-foto.blgspot.com